Архивы автора: admin

Коновалова Юлия Игоревна, учитель химии МБОУ СОШ №52 г. Екатеринбург В соответствии с ФГОС современный ученик должен владеть основами научных методов познания мира, быть мотивированным на творчество и инновационную деятельность, способным осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность. Но ведь мотивацию … Читать далее →

Змеева Инна Владимировна, МБОУ «СОШ №7» г. Ревда Носкова Людмила Борисовна, ГБПОУ «СОМК», РЦМО   “Учение, лишенное всякого интереса и взятоетолько силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями.”“Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле.”Аристотель … Читать далее →

Горланова Лариса Сергеевна, учитель химии МБОУ СОШ №52 г. Екатеринбурга Преподавание химии в основной школе в условиях реализации федеральных стандартов общего образования предусматривает переосмысление роли учителя в образовательном процессе. Сегодня задача учителя состоит в том, чтобы не только дать обучающимся … Читать далее →

Гладкова Светлана Владимировна,  учитель химии и биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» Асбестовского городского округа Результаты международных исследований PISA и PIRLS выявили, что наибольшие затруднения, а как результат неверный ответ, испытывают учащиеся не из-за нехватки знаний, большей проблемой является невнимательное прочтение вопроса. Аналогичная … Читать далее →

Витухина Татьяна Викторовна, МБОУ СОШ № 75/42 г. Нижний Тагил В настоящее время вопрос индивидуального подхода к обучению учащихся выступает на первый план в системе образования. Одной из линий такого обучения является формирование и развитие информационной компетентности обучающихся. Под информационной … Читать далее →

Быкова Зоя Николаевна, учитель химии МАОУ «Лицей № 21», г. Первоуральск Уже не первый год в лицее проводятся в рамках внеурочных занятий — соревнования интегративного характера, направленные на профориентацию учащихся. В частности, это лицейский этап JuniorSkills и техноквест. Движения JuniorSkills … Читать далее →

Битерева Светлана Анатольевна, учитель химии МКОУ СОШ № 10 п. Верхние Серги, Нижнесергинский МР Цели: дать понятие о скорости химической реакции; показать влияние на скорость химической реакции таких факторов, как природа реагирующих веществ, их концентрация, площадь поверхности соприкосновения веществ, температура и … Читать далее →

Ароян Татьяна Васильевна, учитель МАОУ СШ № 1 г. Михайловска, Нижнесергинский МР «Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания  применить»(Дж. Дьюи) Метод проектов возник в начале 20-ых годов … Читать далее →

Тарасова Татьяна Александровна, учитель химии МАОУ «СОШ №28», г. Ревда В современной школе индивидуально-дифференцированный подход к обучающимся является одним из обязательных условий для эффективной организации образовательного процесса. Особенно это касается уроков химии. Это обусловлено спецификой учебного предмета. В последнее время … Читать далее →

Абрамова Н. Л., Бахтерев Д.Е., Кузнецова Н.Е., ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», г. Екатеринбург В рейтинге популярности среди школьных предметов химия занимает далеко не первое место. Одной из причин является тот факт, что химия как школьный предмет в формате … Читать далее →