Свежие комментарии
- Ольга к записи Использование приемов мнемотехники на уроках химии
- Диана к записи Использование приемов мнемотехники на уроках химии
- Комилхон к записи Урок – проект как интерактивная форма обучения
- Комилхон к записи Ситуационные уроки по химии
- Комилхон к записи Технология использования интеллект-карт на уроках химии
Архив рубрики: Восьмая конференция
Формирование метапредметных компетенций старшеклассников на уроках естественнонаучного цикла через работу с научным текстом
Тарасова Наталья Николаевна, Чиликова Светлана Алексеевна, МАОУ СОШ № 197 г.Екатеринбург Учителям-практикам, работающим в старшей и средней школе, известна проблема сложности восприятия обучающимися научных текстов. Проблема эта связана, с точки зрения современной педагогики, с самыми разными аспектами. Это и трудности … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Задания для оценки естественнонаучной функциональной грамотности обучающихся
Чернобай Лариса Александровна, учитель химии МАОУ «СОШ №10» г. Ревда Кислотные дожди На металлургических предприятиях при обжиге руд, содержащих сульфиды металлов, образуется сернистый газ, или оксид серы (IV). Сернистый газ попадает в атмосферу и служит источником образования кислотных дождей. … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Разработка и апробация элективных курсов естественнонаучного профиля с использованием дистанционных технологий
Тарасова Татьяна Александровна, Белоусова Дарья Дмитриевна, Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №28, г. Ревда Сложившаяся современная ситуация в системе образования нацеливает учителя на использование в своей деятельности электронного обучения и дистанционных технологий. Дистанционные образовательные технологии создают условия для адаптации обучения под … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Региональный компонент на уроках химии как фактор воспитания познавательного интереса учащихся
Абрамова Надежда Леонидовна, кпн, доцент, завкафедрой биологии, химии, экологии и методики их преподавания, УрГПУ; Змеева Инна Владимировна, учитель химии, МБОУ «СОШ №7», ГО Ревда; Овчинникова Марина Альбертовна, учитель химии, МАОУ «СОШ №29», ГО Ревда; Сазонов Василий Викторович, учитель химии, МКОУ СОШ д. Васькино, Нижнесергинский МР … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
«Точка роста» как инновационная форма, обеспечивающая реализацию требований ФГОС
Нелина Елена Константиновна, учитель химии и биологии МБОУ «СОШ №3», Арамильский ГО 1 сентября 2021 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации на базе МБОУ «СОШ №3» п. Арамиль был открыт Центр … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Ситуационные задания на уроках химии как инструмент формирования естественнонаучной грамотности обучающихся
Матвеева Ирина Альбертовна, учитель химии МАОУ «СОШ №4» г. Арамиль, Свердловская область На современном этапе развития общества изменились требования к уровню подготовки выпускника общеобразовательной школы. Новый ФГОС ориентирован на выпускника, который должен осознавать важность образования и самообразования для жизни и деятельности, уметь … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Технологическая карта урока по ФГОС
Зайцева Ирина Владиславовна, учитель химии МАОУ «СОШ д. Починок», Новоуральский ГО Тема урока: Кислород. Общая характеристика, нахождение в природе, получение. Цели урока для учителя: создание условий для достижения следующих результатов обучения: личностные: развитие познавательных интересов и мотивов учебной деятельности; формирование … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Урок по теме «Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость»
Битерева Светлана Анатольевна, учитель химии МКОУ СОШ №10 пгт Верхние Серги, НИжнесергинский МР Цели: дать понятие о скорости химической реакции; показать влияние на скорость химической реакции таких факторов, как природа реагирующих веществ, их концентрация, площадь поверхности соприкосновения веществ, температура и участие … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий
Формирование у учащихся функциональной грамотности на занятиях объедения дополнительного образования «ЭксперементУм»
Калинина Юлия Антоновна, учитель химии МАОУ «Лицей №21» г. Первоуральск С понятием функциональная грамотность знаком каждый педагог в современной системе образования. Формирование у учеников функциональной грамотности становиться значимым этапам обучения. В связи с развитием технологий, появлением новых профессий каждому человеку … Читать далее
Рубрика: Восьмая конференция
Оставить комментарий