Архивы автора: admin

Интеграция с другими предметами на уроках химии для повышения качества образования

Ахатова Гузалия Владимировна – учитель химии и биологии МБОУ ЦО «Наследие» (д. Уфа-Шигири) Химия очень сложный предмет, обучающемуся требуется выстраивать причинно-следственные связи, что вызывает трудности. Для этого необходимо изучить большой объем информации. Нужно как-то облегчить усвоение информации. Как же это сделать? … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | 1 комментарий

Проектно-исследовательская деятельность по химии как механизм повышения качества образования

Мухаматянова Эльза Рамазановна, учитель химии МБОУ ЦО «Наследие» д. Урмикеево  Химия сложный предмет, а в школьном курсе на него отведено не много времени. Поэтому перед учителем встает задача мотивировать учащегося к предмету А как это сделать? На это и направлена моя … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | 1 комментарий

Рабочая тетрадь как средство формирования универсальных учебных действий по химии

Михайлова Юлия Геннадьевна, учитель химии МКОУ «Средняя школа №1» р.п. Бисерть     В последнее время идет полемика о том, каким должен являться современный урок, а кроме того формируются пути его улучшения. И данная задача представляется едва ли не наиболее значимой задачей … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Организация учебных экскурсий как форма реализации программы внеурочной деятельности по химии в основной школе

Кокшарова Наталья Анатольевна, учитель химии МАОУ СОШ № 2 г. Алапаевск Изучение химии нельзя ограничивать только сведениями и фактами из учебников, энциклопедий и интернета. В своей педагогической деятельности в системе организую и провожу экскурсии по темам, которые изучаются в урочное время. Во-первых, … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Метапредметный подход в обучении химии

Ветошкина Оксана Васильевна, учитель химии МАОУ СОШ № 2 г. Алапаевск Сегодня к образованию предъявляются новые требования, связанные с умением выпускников средней школы ориентироваться в потоке информации, творчески решать возникающие проблемы, применять на практике полученные знания, умения и навыки. Поэтому задача … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Технология использования интеллект-карт на уроках химии

Галяутдинова Т.В., учитель химии,  МАОУ СОШ №9, г. Первоуральск При переходе на новые стандарты образования большое внимание уделяется  самостоятельной  деятельности учащихся при рассмотрении теоретических и практических вопросов, на их умение применять полученные знания в повседневных жизненных ситуациях. Ранее, одним из … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | 1 комментарий

Внеклассное мероприятие « Знатоки химии» ( Фрагмент игры « Своя игра»)

Путилова Ирина Александровна, учитель химии и биологии МКОУ ООШ № 8 Режевской городской округ Цели мероприятия: Расширить кругозор, активизировать опыт учащихся, развить логические и аналитические способности мышления. Мотивировать учащихся на успех и индивидуальное и коллективное творчество. Формировать и совершенствовать навыки … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Использование адаптивной технологии в преподавании химии

Бадертдинова Екатерина Владимировна, учитель химии МКОУ «Средняя школа №1», р.п. Бисерть            В настоящее время к выпускникам школ предъявляются большие требования. Им необходимо адаптироваться в сложном современном мире, и не столько нужна сумма полученных знаний, сколько умение их находить самим, уметь обобщать, … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Использование результатов исследовательской деятельности учащихся на уроках химии

Сытова Наталья Леонидовна, учитель химии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением физики, математики, русского языка и литературы» город Верхняя Салда Изучение химии вносит большой вклад в достижение главных целей среднего (полного) общего образования. Оно формирует систему химических знаний как компонента … Читать далее

Рубрика: Четвертая конференция | Оставить комментарий

Химические свойства кислот

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  Эффективность урока зависит oт множества различных причин, ибо урок — явление, представляющее собой достаточно сложную процессуальную психолого-педагогическую систему. Общая функция урока — целостное формирование личности на основе развивающего и воспитывающего обучения. Для того, чтобы урок был действительно эффективным, … Читать далее

Рубрика: Первая конференция | Оставить комментарий