Свежие комментарии
- Ольга к записи Использование приемов мнемотехники на уроках химии
- Диана к записи Использование приемов мнемотехники на уроках химии
- Комилхон к записи Урок – проект как интерактивная форма обучения
- Комилхон к записи Ситуационные уроки по химии
- Комилхон к записи Технология использования интеллект-карт на уроках химии
Архивы автора: admin
Конструкты уроков «Классы неорганических соединений»
Змеева Инна Владимировна, учитель химии МКОУ СОШ№7» г. Ревда. Носкова Людмила Борисовна, учитель химии ГБПОУ «СОМК». г. Ревда Химические свойства солей Перейти >>> Химические свойства оснований Перейти >>> Химические свойства оксидов Перейти >>> Химические свойства кислот Перейти >>>
Химические свойства оксидов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эффективность урока зависит oт множества различных причин, ибо урок — явление, представляющее собой достаточно сложную процессуальную психолого-педагогическую систему. Общая функция урока — целостное формирование личности на основе развивающего и воспитывающего обучения. Для того чтобы урок был действительно эффективным, … Читать далее
Рубрика: Первая конференция
Оставить комментарий
Химические свойства оснований
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эффективность урока зависит oт множества различных причин, ибо урок — явление, представляющее собой достаточно сложную процессуальную психолого-педагогическую систему. Общая функция урока — целостное формирование личности на основе развивающего и воспитывающего обучения. Для того, чтобы урок был действительно эффективным, … Читать далее
Рубрика: Первая конференция
Оставить комментарий
Систематизация знаний о свойствах неорганических соединений
Чернобай Лариса Александровна, учитель химии МАОУ «СОШ №10» г. Ревда Процесс нахождения системы в знаниях на основе выделенных фундаментальных принципов называют систематизацией. Объективным условием систематизации является определенная логическая структура любого учебного предмета, поскольку в нем сочетаются фундаментальные и частные знания. Систематизация … Читать далее
Химические свойства солей
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эффективность урока зависит oт множества различных причин, ибо урок — явление, представляющее собой достаточно сложную процессуальную психолого-педагогическую систему. Общая функция урока — целостное формирование личности на основе развивающего и воспитывающего обучения. Для того, чтобы урок был действительно эффективным, … Читать далее
От химического образования зависит судьба человечества
Завьялова Ф.Д., учитель химии МАОУ «СОШ №3» с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя России Игоря Ржавитина, ГО Ревда Роль химии в современном мире? Химия — это область естественных наук, изучающая строение различных веществ, а также их взаимосвязь с окружающей средой. Для … Читать далее
Формирование духовно-нравственной личности в процессе изучения курса химии средствами художественной литературы
Кукарцева Ольга Петровна, учитель химии и биологии МБОУ СОШ №9 г.Реж В настоящее время в условиях внедрения ФГОС идея креативной педагогики наиболее полно соответствует сущности школьного образования. Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, способностью осуществлять выбор. … Читать далее
Проектная задача как одна из форм оценивания сформированности метапредметных результатов учащихся 5-6 классов в рамках курса «Азбука химии»
Быкова Зоя Николаевна, учитель химии, МАОУ «Лицей № 21» г. Первоуральск Задача современной системы образования — научить учиться. Федеральный государственный образовательный стандарт предъявляет к современному обучению совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы. Особо в новом стандарте акцентированы требования … Читать далее
Как обучить ученика «самому сложному предмету школьной программы» – химии?
В условиях современного образования требуется не просто обучить ученика химии, необходимо обучить «результативно». Работа на результат – девиз успешной работы педагога. Как учить результативно – этот вопрос неоднократно возникает перед учителем в разные периоды его педагогической деятельности. Когда я сообщаю … Читать далее
Формирование предметных компетенций обучающихся основной и средней школы при подготовке выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по химии
Вотчель Марина Анатольевна, учитель химии МАОУ «СОШ № 24», городской округ Краснотурьинск Обучение – один из наиболее значимых процессов, происходящих в жизни каждого человека. Российская школа в последние десятилетия претерпевает ряд системных преобразований. Основным элементом этих изменений является введение Единого … Читать далее